《电气电子教学学报》（双月刊）创刊于1979年，由教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会;高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会;东南大学主办。为全国理工科高校除计算机专业外的所有电类专业的教学类学术期刊，为各电类专业的专业课和基础课教师发表教学、科研论文，为各专业教学指导分委员会指导教学工作服务。由东南大学主编，清华大学、西安交通大学、天津大学、北京交通大学、哈尔滨工业大学参办。

《电气电子教学学报》是我国高教界电气、电子信息、电子科学、自动控制类专业教学与科技的学术刊物，主要读者和作者为各类高等院校的管理人员、教师和学生，也包括工业和企业的工程技术人员。

1.《电气电子教学学报》稿件中引用的参考文献应是正式出版的期刊、图书、会议论文集等。

2.本刊设有专题论坛、专业改革、教学改革、课程改革、教学研究、电气工程、电子信息、自动控制、教学方法、教材建设、实践教学、毕业设计、机辅教学、网络教学、高职教育、争鸣论坛及电坛人物等栏目。

3.本刊读者和作者为各类院校师生（如果学生投稿必须有导师署名）。来稿须有一定的科学性和学术价值，有新意和作者自己的论点。

4.来稿文题应简明、具体和确切。文章中的英、希文字母的正斜体、黑白体、大小写、上下标等务必正确打印。图表编号需要列名，图与文稿文字符号须一致。

5.论文应当包括：题目（20字以内）、摘要（须达200字左右中文字符）、关键词（3~5个）、作者姓名及单位部门、省市地名、邮码等，均请中英对照。

6.文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 本科生课外研学途径成效探析

  培养创新创业人才是当前社会和时代对高校提出的要求。我校在本科生课堂教学不断改革的同时,还开拓了SRTP项目、学科竞赛、听讲座写综述、发表论文、获取专利和自主提交研学作品六大课外研学途径,本文基于我校2010-2016届本科毕业生的课外研学活动成绩,对课外研学活动途径成效进行分析,总结问题和经验。

  作者：任亚梨; 沈孝兵; 徐春宏; 方霞 刊期： 2018年第02期

• 理工科教学中的思想政治教育

  本文从高校理工科专业学生思想政治教育的现状分析出发,结合笔者在专业课教学中融入思想政治教育并取得良好效果的经验,论述了专业课程教学与思想政治教育融合的必要性和可行性,提出了促进专业课程教学与思想政治教育深度融合的手段,对高校理工科专业思想政治教育形式的丰富和效果的提升具有现实指导作用。

  作者：梅中磊; 刘敏; 牛调明; 李月娥 刊期： 2018年第02期

• 浅论校企共建“半导体器件”课程

  针对校企合作对学生的培养需求,结合半导体器件应用性和实用性强的特点,我校开展校企共建“半导体器件”课程活动。通过共建教学团队、共同制定课程标准、共同完善教学文件、共建教学资源、共同编写教材和共同进行考核评价等方面的建设,教学效果得到改善,教学质量得到提高,培养出了能够适应市场需求的高素质人才。

  作者：何建廷; 魏芹芹; 宿元斌 刊期： 2018年第02期

• 跨专业“自动控制原理”课程教学模式新探

  本文针对非自动化类专业“自动控制原理”课程教学中存在的四类主要问题,初步探讨了以选取合适教材、注重补充基础知识、合理编排教学内容、充分结合理论教学与实验教学以及采取灵活多样考核方式为核心的新型课程教学模式。教学实践表明,上述提出的新型课程教学模式有助于提髙教学质量和学生的学习效率。

  作者：王翔宇 刊期： 2018年第02期

• 基于倒立摆的“自动控制原理”案例式教学

  本文针对“自动控制原理”课程理论性强、概念抽象等特点,探讨了基于倒立摆的案例式教学的设计思想和实施步骤。本次教改实践,以倒立摆为中心,所有的理论教学为实现倒立摆的控制而服务,将抽象的理论具体化。这种理论与实践相结合的方法,大大激发了学生的主动性,从而取得了良好的教学效果。

  作者：闰正兵; 张正江 刊期： 2018年第02期